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学(xué )校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同，而部落的(de )发(fā )展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

每个部落的(de )人，都拥有基(jī )本的生活条件(jiàn )，但想要更好(hǎo )的(de )生活水平，就(jiù )需要拿自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值，去部(bù )落中心兑换。

每个人所拥有(yǒu )的(de )能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技(jì )能跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会。

经过他(tā )的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋(wū )。

在人少的(de )时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。